Retrouvez le témoignage de Terry DUBOS, directeur et maître d’apprentissage de Kylian, apprenti BPJEPS ASEC au sein de l’Accueil de Loisirs de Gouville sur Mer.

Quel est votre rôle au sein de votre organisation ?

Je suis directeur d’accueil de loisirs.

Qu’est-ce qui t’a donné envie de faire ce métier ? (parcours, rencontres, cheminement…)

Les principaux avantages d’accueillir un apprenti sont les suivants :

  • Accompagnement dans de nouveaux projets ;
  • Renfort auprès des animateurs ;
  • Apport théorique (mise à jour des connaissances des animateurs) ;
  • Responsabilisation des animateurs, qui doivent être exemplaires afin de former le futur animateur.

Selon vous, quels sont les missions d’un maître d’apprentissage par rapport à son apprenti.e ?

Les missions d’un maître d’apprentissage par rapport à son apprenti sont :

  • Être disponible ;
  • Assurer un accompagnement ;
  • Amener l’apprenti à questionner sa pratique, ses activités et ses projets ;
  • Évaluer son travail ;
  • Apporter son expérience.

Recommanderiez-vous le contrat d’apprentissage à d’autres employeurs ? Si oui, pourquoi ?

Oui, car :

  • Cela permet de responsabiliser l’équipe et d’apporter un regard sur ses pratiques (former un futur animateur) ;
  • Favorise l’innovation dans les projets ;
  • Apporte une impulsion dans les projets ;
  • Constitue un renfort pour l’équipe ;
  • Transmet de l’expérience aux jeunes ;
  • Offre un nouveau profil sur le marché du travail (diplômé, expérimenté, etc.).

Quelles suggestions ou conseils donneriez-vous à un futur maître d’apprentissage qui accueille son premier apprenti ? 

Le maître d’apprentissage doit être disponible, consacrer un temps régulier à son apprenti pour l’évaluer (points positifs, axes d’amélioration, le faire questionner) et assurer le suivi dans les dossiers, l’inclure pleinement dans l’équipe et le responsabiliser progressivement en fonction des compétences acquises tout au long du stage.

Pourquoi recommanderiez-vous l’apprentissage à un étudiant ou futur étudiant ?

Le contrat d’apprentissage permet de responsabiliser l’équipe et de porter une attention sur ses pratiques pour former un animateur, favorise l’innovation et l’impulsion de projets, constitue un renfort pour l’équipe, transmet de l’expérience aux jeunes et offre un nouveau profil sur le marché du travail, diplômé et expérimenté.

Avez-vous une anecdote à nous partager avec votre apprenti ?

Contexte : Une intégration rapide de l’apprenti au sein de l’équipe, avec beaucoup de motivation pour apprendre et pratiquer, une volonté d’innover, de comprendre le fonctionnement de la structure et les besoins des enfants, et de proposer des activités en tenant compte des envies des enfants.

Dès le 1er point d’évaluation :

  • Apport de responsabilités ;
  • Nouvelles missions ;
  • Rôle d’animateur au sein de la structure (proposition d’activités et de projets selon le programme, etc.).

Réaction positive de l’apprenti face à la confiance qui lui est accordée (surpris ?). Mise en place d’une relation de confiance et volonté de faire de son apprentissage une véritable expérience professionnelle, avec des points positifs et des échecs.

LE DIPLÔME PRÉPARÉ

  • Le Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport est un diplôme de niveau 4.

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