Retrouvez le témoignage de Loane, 23 ans, apprentie Éducatrice de Jeunes Enfants au sein d’une IME (Institut médico-éducatif).

Est-ce que tu peux te présenter en quelques mots ?

Bonjour, je m’appelle Loane et j’ai 22 ans. Je suis une personne plutôt joyeuse, qui cherche toujours à rester optimiste. Je dirais que je suis assez bienveillante et patiente. J’aime beaucoup réaliser des activités créatives, sortir avec mes amies et faire du sport. On dit de moi que je suis plutôt organisée.

Qu’est-ce qui t’a donné envie de faire ce métier ? (parcours, rencontres, cheminement…)

Depuis que je suis petite, j’ai toujours voulu travailler avec des enfants. Mon mode de garde était une assistante maternelle dont je suis très proche, et j’y suis restée jusqu’à mes 11 ans. J’ai donc toujours été entourée de jeunes enfants. C’est tout naturellement que j’ai effectué mon stage de 3ᵉ au sein d’une crèche, accompagnée par une éducatrice de jeunes enfants. J’ai beaucoup aimé ce métier et cette approche, et je me suis donc dirigée vers cette profession.

Pourquoi avoir fait le choix de l’apprentissage ?

Lors des stages que j’ai effectués, j’ai toujours mal vécu le fait de suivre les enfants, puis d’arrêter ce suivi à la fin du stage. J’ai besoin de pouvoir accompagner les enfants sur le long terme. De plus, la voie de l’apprentissage me permet d’avoir davantage de responsabilités. Je souhaitais également faire partie intégrante d’une équipe pluridisciplinaire. Être pleinement impliquée me permet d’échanger plus facilement avec l’équipe sur les situations que je rencontre, et de comparer la pratique avec la théorie vue à l’IFEN.

Et bien sûr, l’aspect financier est un plus… on ne va pas se mentir ! 🙂

Quelle est pour toi ta mission la plus importante au sein de ta structure ?

Je réalise mon stage en UEMA. Pour moi, l’une des missions les plus importantes est d’accompagner les enfants dans leur évolution en prenant en compte leur handicap. Le but est de leur apprendre la posture d’élève, la socialisation, et de les préparer à des inclusions scolaires dans des classes ordinaires.

Une anecdote (ou plusieurs) à nous raconter (triste, drôle, tu es libre!) ? 

À mon arrivée dans la structure, un enfant prononçait très peu de mots. À son retour de vacances, grâce au travail de mes collègues, il a commencé à développer son langage de façon impressionnante. J’ai trouvé ces évolutions « magiques », et voir la reconnaissance des parents est génial, cela valorise notre pratique.

Après ton diplôme, comment vois-tu la suite de ton aventure ? (souhaits, projets pro, perso…) 

Après mon diplôme, j’aimerais beaucoup me diriger vers le champ du handicap et, si je trouve une place, travailler en UEMA serait l’idéal pour moi. Je pense vraiment avoir trouvé la structure qui me convient.

Souhaites-tu donner un conseil à nos futurs apprentis ?

Lors de vos entretiens, pensez vraiment à présenter vos expériences, mais surtout à bien vous renseigner sur la structure (publics accueillis, cahier des charges, etc.).

LE DIPLÔME PRÉPARÉ

  • Le Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants est un diplôme de niveau 6.

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